Eng
Log in
Forgot your password?
Restore password
To contact the tutor, leave your contact details
We will contact you within 15 minutes
Феликс Левин
32 years / years
Avan
Seniority 10 years / years
Subjects English, World history
at teacher’s
Not work
home-schooled
Beginning 10000 /45 m
Online
Beginning 11000/45 m
Additional Information
Доцент Высшей Школы Экономики, Санкт-Петербург Занимаюсь историей Британских островов в средние века и раннее Новое время. В Высшей школе экономики читаю курсы, связанные с мировой историей и историей России в Средние века, Новое и Новейшее время на русском и английском языках. Готовлю к ЕГЭ по истории с 2015 г. Готовлю к американскому экзамену SAT по истории. Окончил школу английского языка Владимира Иванова (год окончания - 2015). Сертификат Кембриджского университета CPE. Сертификат преподавателя Individuals ad Societies (International Baccalaureate). Стипендиат DAAD 2016/17: исследовательская стажировка в университете Марбурга (Марбург, Германия). Проживал в США, Шотландии и Германии. Участие в конференциях: участник международных конференций в России, Ирландии, Великобритании, США, Германии, Польше, Венгрии, Дании. СПбГУ, МГУ 2012-2016 - Преподаватель английского языка в " Виола" (школа-клуб иностранных языков). 2015-2016 - Преподаватель социальных наук/ Individuals and Societies на английском языке в МШГУ, Санкт-Петербург. Преподаю историю в русле современных историографических тенденцией. Материал каждого занятия по английскому языку комбинируется из различных зарубежных учебных пособий и авторских материалов для развития всех аспектов языковой подготовки. Применяю индивидуальный подход к каждому ученику. Использую коммуникативный подход к обучению.
See more
Pupil, Student, Adult
Rube Badalian
35 years / years
Kentron
Seniority 5 years / years
Subjects Programming
Beginning 5000 /45 m
Beginning 15000 /60 m
Beginning 5000/120 m
Ավարտել եմ Հայաստանի պետական տնտեսագիտական համալսարանի ՝ մարկետինգ և բիզնեսի կազմակերպում ֆակուլտետը(բակալավր )։ 2009-2014 թթ․ նույն համալսարանի՝ աուդիտ ֆակուլտետը (մագիստրատուրա)։ Այժմ աշխատում եմ գիտական աստիճան ձեռք բերելու ուղղությամբ։ 2018-2020թթ․ սովորել եմ Armenian Code Academy ` Java core: Դասվանդման ընթացքում կիրառում ենք արդեն փորձով ապացուցված այնպիսի մեթոդներ, որոնք օգնում են ուսանողին ավելի մաչելի յուրացնել նյութը, և կարևոր է ծրագրավորման լեզվին տիրապետելու համար։ Նշեմ նաև , որ այդ մեթոդների մեջ կիրառվում է խնդիրների լուծում, ալգորիթմների կիրառում , թեստերի լուծում , որոնք անհրաժեշտ են յուրաքանչյուր սկսնակի և արդեն իսկ աշխատանքի անցած անձի համար։ Հրավիրում ենք բոլոր ցանկացողներին սովորել այսօր արդի տեխնոլոգիական մասնագիտություններով, մասնավորապես (java) ծրագրավորման լեզվի և հմտություններին։ Դիմորդը պետք է ունենա անհրաժեշտ տրամաբանության, նվազագույն գիտելիքներ և հմտություններ: Մեր կողմից մշակված ծրագրով դուք կսովորեք լուծել ծրագրավորման խնդիրներ և ձեռք կբերեք այլ հմտություններ:
Մարիամ Թովմասյան
29 years / years
Masis
Seniority 6 years / years
Subjects English, Armenian
Beginning 1000 /60 m
Beginning / m
Beginning 1000/60 m
Ողջույն։ Ես Մարիամն եմ։ Ունեցած գիտելիքի ու կուտակած փորձի շնորհիվ կօգնեմ քեզ ստանալ գիտելիք ու պահպանել այն։
Pupil, Student
Алексей Степанищев
34 years / years
Malatia-Sebastia
Seniority 14 years / years
Subjects Mathematics
Beginning 7000/60 m
Окончил дополнительное профессиональное образование " Преподаватель математики в средней и старшей школе по методикам ФГОС" ; Успешно подготовил к поступлению в вузы Германии, США, Ирландии Результаты учеников при сдаче ЕГЭ (РФ) за 2020-2021: 85-95 из 100 баллов Немецкий B2, английский B1 Материал прорабатывается в следующих формах: лекция (теория) - подробный разбор теоретического материала с выводами и доказательствами; практика - разбираю задания, характерные для пройденной темы; самостоятельная работа на уроке - ученик решает задания, подобные разобранным мной с использованием лекционных и прочих материалов; домашняя работа - самая важная часть, почти всегда большой объем. Не задаю вопросов или домашних заданий по темам, которые не пройдены вместе со мной; Калькулятор запрещен (за исключением образовательных систем, подразумевающих его использование, например SAT) ; Можно списывать и пользоваться подсказками от кого угодно. Главное, чтобы потом ученик мог пользоваться этими знаниями и формулировать мысли. Только в этом случае никаких последствий списывания не будет Преподаватель помогает усвоить материал. Без мотивации ученика профессионализм преподавателя не имеет значения. При выявлении отсутствия мотивации ученика, как правило, занятия прекращаются.
Pupil, Adult