Առարկաներ՝ Հայոց լեզու, Մայրենի, Հայ գրականություն

Լրացուցիչ տեղեկություն

2009 թ․ավարտել եմ ՎՊՄԻ-ի բանասիրական ֆակուլտետի <<Հայոց լեզու և Գրականություն>> բաժինը և նույն թվականից էլ աշխատել միջնակարգ դպրոցում ՝ որպես հայոց լեզու և գրականության ուսուցիչ և արտադասարանական խմբակների ղեկավար (ասմունքի և գրաբարի)։Ունեմ մասնավոր պարապունքների փորձ։ Կիրառում եմ խոսքային և զննական մեթոդներ,ինչպես նաև նորարական ու ստեղծագործ մեթոդներ։ Բառապաշարի ուսուցանումը կազմակերպում եմ նկարների,առարկաների միջոցով, ինչը հեշտացնում է ուսուցման գործընթացը,ուղղագրությունը ուսուցանում եմ հիմնականում արմատների ճանաչման միջոցով,կարևորում եմ ամեն դասին որևէ դարձվածքի կամ շրջասույթի ուսուցանումը։

Տեսնել ավելին

Դպրոցական, Ուսանող, Մեծահասակ

Առարկաներ՝ Անգլերեն, Ռուսաց լեզու

Լրացուցիչ տեղեկություն

Высшим достижением моего метода является факт, что со мной не надо ничего запоминать. Ученику надо ответить на мой вопрос и язык сам собой учится. Методика работает при наличии двух факторов – мотивированный подход ученика и терпение. Если родители хотят, чтобы ребенок знал язык, а его не заставишь даже учебник открыть, то это гиблое дело. Вы за короткий срок пройдете мастер класс скоростного обучения языку - ФОРМАЛЬНО подставлять любой глагол в 16 временах вы научитесь за 2 урока, материально – по учебнику В. Бонк, ставить вопросы в 12 временах к любому члену предложения – 5 уроков, страдательный залог в 10 временах – 3 урока, вопросы в страдательном залоге (12 времен) – 1 урок. Эти сроки рассчитаны на ученика средних способностей.

Տեսնել ավելին

Դպրոցական, Ուսանող, Մեծահասակ

Առարկաներ՝ Երաժշտություն

Լրացուցիչ տեղեկություն

Ունեմ բազմաթիվ շրջանավարտներ,և աշակերտներ ովքեր մասնակցել են մրցույթների և ուսումնառություն են ստացել արտերկրի երաժշտական լավագույն հաստատություններում, դառնալով անվանի ջութակահարներ:

Տեսնել ավելին

Դպրոցական, Ուսանող

Առարկաներ՝ Անգլերեն

Լրացուցիչ տեղեկություն

Ժամանականից մեթոդաբանություն, ինդիվիդուալ մոտեցումներ յուրաքանչյուրին, ֆիլմերի, երգերի, վիդեոհոլովակների, խաղերի և հանձնարարությունների միջոցով գիտելիքի ամրապնդում,շատ ու շատ հետաքրքրիր և արդյունավետ այլ մեթոդներ մշակված իմ կողմից, որոնք փորձվել են բազմաթիվ անգամներ և սիրվել շատեր կողմից։

Տեսնել ավելին

Դպրոցական, Ուսանող, Մեծահասակ