Առարկաներ՝ Անգլերեն, Անգլերեն բանավոր, Ֆրանսերեն

Լրացուցիչ տեղեկություն

Վախենո՞ւմ եք խոսել ֆրանսերեն եւ անգլերեն: YOU CAN DO IT! Շուրջ 4 տարի օգնում եմ իմ աշակերտներին սովորել ԻՐԱԿԱՆ անգլերենը,առաջարկում եմ ուսուցման նորարարական, գործնական և արդյունավետ մեթոդներ: Կիրառում եմ ինտերակտիվ ուսուցման պլատֆորմներ,եւ մինչ օրս համագործակցել եմ 5 լեզվի կենտրոնների հետ: Ֆրանսերենի ուսուցումը նույնպես հիմնված է ժամանակակից,խոսակցական մեթոդների վրա: Սովորելով եւ ապրելով Ֆրանսիայում ՝ ուսուցման ընթացքում սովորեցնում եմ ամենակիրառական ֆրանսերենը: ----------------------------------------------------------------------------- Вы боитесь говорить по-французски и по-английски? YOU CAN DO IT! Меня зовут Татев, я носитель 4 языков, сейчас получаю степень бакалавра во Франции. Помогаю своим ученикам изучать НАСТОЯЩИЙ английский уже около 4 лет, предлагая инновационные, практичные и эффективные методы обучения. Преподавание французского языка также основано на современных разговорных методах. На занятиях мы изучаем то, что я часто слышу и применяю, живя, учась и общаясь во Франции.

Տեսնել ավելին

Դպրոցական, Ուսանող, Մեծահասակ

Առարկաներ՝ Մաթեմատիկա, Մայրենի

Լրացուցիչ տեղեկություն

Սովորել եմ Մանուկ Աբեղյանի մաթեմատիկայի թեքումով դպրոցում։ Ավարտել եմ մանկավարժական ինստիտուտի ֆիզմաթ ֆակուլտետը։ Դասավանդել եմ դպրոցում։ Ունեմ հեռակա պարապմունքների փորձ հայախոս և ռուսախոս երեխաների հետ։

Տեսնել ավելին

Դպրոցական

Առարկաներ՝ Ռուսաց լեզու

Լրացուցիչ տեղեկություն

Меня зовут Лилия Альбертовна. В бывшем преподаватель русского языка, а также методист школы. В совершенстве владею русским языком, обучение проходило на русском языке в Ереване.

Տեսնել ավելին

Դպրոցական

Առարկաներ՝ Անգլերեն, Մայրենի, Մաթեմատիկա, Հայոց լեզու, Հայ գրականություն, Չինարեն, Անգլերեն բանավոր

Լրացուցիչ տեղեկություն

Աշխատում եմ թե՛ մեծերի, թե՛ փոքրերի հետ։ Ուսման գործընթացից առաջ պետք է հասկանալ, թե ինչ գիտելիքների պաշար ունի սովորողը, ինչ նպատակով է ուզում բարելավել գիտելիքները։ Յուրաքանչյուր առարկայի դեպքում կկազմվի ծրագիր` ըստ սովորողի ունակությունների։ Առաջին հանդիպման ընթացքում կքննարկվեն դասընթացի անցկացման մեթոդը, ժամը, և ինչքան ժամանակում ինչ արդյունք կունենա սովորողը։

Տեսնել ավելին

Դպրոցական, Ուսանող, Մեծահասակ