Հայ
Մուտք գործել
Մոռացել ե՞ք գաղտանաբառը։
Վերականգնել գաղտնաբառը
Դասավանդողի հետ կապվելու համար թողեք ձեր կոնտակտային տվյալները
Մենք ձեզ հետ կկապվենք 15 րոպեի ընթացքում
Լյուդմիլա/Lyudmila/Людмила Գևորգյան/Gevorgyan/Геворгян
34 տարեկան
Նոր Նորք
Աշխատանքային փորձ 7 տարի
Առարկաներ՝ Անգլերեն, Ռուսաց լեզու, Շախմատ
Դասավանդողի մոտ
Չի գործում
Ուսանողի մոտ
Հեռակա
Սկսած 3000/60 ր
Լրացուցիչ տեղեկություն
Ունեմ 2 բարձրագույն կրթություն: Առաջին կրթությամբ տնտեսագետ եմ, երկրորդով՝ իրավագետ: Հանձնել եմ TOEFL IBT քննություն՝ հավաքելով 83 միավոր: Ազատ տիրապետում եմ ռուսերեն և անգլերեն լեզուներին: Ունեմ դպրոցականներին շախմատի դասավանդման 3 տարվա փորձ, իսկ լեզուների (ռուսերեն, անգլերեն) դասավանդման ընդհանուր առմամբ 7 տարվա փորձ:
Տեսնել ավելին
Դպրոցական
Գայանե Վարդանյան
54 տարեկան
Աջափնյակ
Աշխատանքային փորձ 30 տարի
Առարկաներ՝ Հայոց լեզու
Սկսած 2500 /60 ր
Սկսած 2500/60 ր
Ունեմ դասավանդման երկարամյա փորձ՝ հագեցած բազմաբնույթ ու հետաքրքիր աշխատանքներով: Աշակերտներս բազմիցս պարգևատրվել են I, III կարգի դիպլոմներով և՛ հայոց լեզու, և՛ գրականություն առարկայից քաղաքային և հանրապետական փուլերում: Ունեմ կրկնուսույցի բազմամյա փորձ. բոլոր դիմորդները մշտապես գրանցել են գերազանց արդյունք, այսօր նաև հայտնի բանասերներ են:
Դպրոցական, Ուսանող, Մեծահասակ
Մարիամ Ռևազյան
27 տարեկան
Շենգավիթ
Աշխատանքային փորձ 5 տարի
Առարկաներ՝ Հայոց պատմություն, Համաշխարհային պատմություն
Սկսած 4000 /45 ր
Սկսած 5000 /45 ր
Սկսած 3000/45 ր
Ավարտել եմ Երևանի պետական համալսարանի պատմության ֆակուլտետի կովկասագիտություն բաժինը, ունեմ մանկավարժի որակավորում, ինչպես նաև փորձ և՛ դպրոցում, և՛դասապատրաստման մեջ։ Այժմ էլ սփյուռքահայ երիտասարդների համար դասավանդում եմ հայոց պատմություն: Տիրապետում եմ անգլերեն, ռուսերեն, վրացերեն և ադրբեջաներեն լեզուներին։ Ուսանողներիս և աշակերտներիս հետ միասին գրանցել ենք բարձր արդյունքներ։
Մարինե Թադևոսյան
47 տարեկան
Սպիտակ
Աշխատանքային փորձ 13 տարի
Առարկաներ՝
Ես Մարինեն եմ, ավարտել եմ Մոսկվայի մանկավարժական համալսարանը։ 13 տարի աշխատել եմ դպրոցում՝ անգլերենի ուսուցչուհի։ Ունեցել եմ անհատական և խմբակային պարապմունքներ ։ Մեթոդիկաս հիմնված է անհատական մոտեցմամբ։ Սովորաբար դասի մի մասը քերականություն է, մյուսը բառապաշարի, ընթերցանության, մուլտերի կամ ֆիլմերի միջոցով աշխատանք է։
