Առարկաներ՝ Հայոց պատմություն

Լրացուցիչ տեղեկություն

Ըստ տարիքային առանձնահատկությունների և սովորողի նախասիրությունների։ Իմ դիմորդները գրանցել են լավ արդյունքներ և ընդունվել տարբեր ԲՈՒՀ-եր։ Հիշողության զարգացում, բանավոր և գրավոր խոսքի զարգացում, թեստեր, լրացուցիչ տեղեկությունների տրամադրում, քննարկում, առավել փոքրերի համար նաև խաղի տեսքով դասերի անցկացում։

Տեսնել ավելին

Դպրոցական, Ուսանող

Առարկաներ՝ Համաշխարհային պատմություն, Հայոց պատմություն

Լրացուցիչ տեղեկություն

Աշխատել նվիրումով:

Տեսնել ավելին

Դպրոցական

Առարկաներ՝ Հանրահաշիվ, Երկրաչափություն, Մաթեմատիկա

Լրացուցիչ տեղեկություն

Ողջույն , ես Անուշն եմ,սիրով կփոխանցեմ գիտելիքներս, կպատրաստեմ բուհական քննություններին,նաև դպրոցում բարձր առաջադդիմություն ունենալուն Մինչբուհական կրթություն-- ԵՊՀ-ին կից Շահինյանի անվ․ֆիզմաթ դպրոց ԲՈՒՀ--Երևանի Պետական Համալսարան Լեզուներ—հայերեն,ռուսերեն Որակավորում-- Մաթեմատիկ- մանկավարժ Երկրորդ մասնագիտացում/ ԵՊՀ/--Հասարակական մասնագիտությունների ֆակուլտետ Լրացուցիչ ինֆորմացիա Համակարգչային հմտություններ—MS Office, MS PowerPoint,Ինտերնետ, ժամանակակից կրթական ՏՀՏ գործիքների կիրառում/ուսումնական նյութերի պատրաստում/:Ունեմ հեռավար ուսուցման փորձ: 2006 թ.-ից պարբերաբար անցել եմ վերապատրաստումներ ԿԳՄՍ նախարարության, ԿԱԻ, ԿՏԱԿ, ԾԻԳ, World Vision Armenia և այլ կազմակերպությունների կողմից , ունեմ դասընթացների հավաստագրեր: Դիմելու նպատակը` • Օգտագործելով իմ գիտելիքներն ու հմտությունները, ավանդական և ժամանակակից կրթական ռեսուրսները, մեթոդները, հնարքները՝ ուսուցանել և խորացնել երեխաների գիտելիքները, զարգացնել երեխաների կարողություններն ու հմտությունները,կազմակերպել հիբրիդ դասեր: Իմ մոտեցումները կրթությանը` • Ստեղծել ուսուցիչ-աշակերտ -ծնող բարենպաստ, առողջ,փոխադարձ վստահության մթնոլորտ` կրթական բարձր արդյունքների և կայուն հոգևոր արժեքների ձևավորման համար: • Ուսումնառության գործընթացը դիտարկել ստեղծագործական տեսանկյունից. 1.Զարգացնել երեխայի տրամաբանական մտածողությունը, 2.Խթանել վերլուծելու,համադրելու, համեմատելու, ճիշտ եզրահանգումներ անելու կարողությունը, 3.Կարողանալ տարբերել գլխավորն ու երկրորդականը `խնդրին ստեղծագործ մոտեցում ունենալու համար: 4.Կրթության պրոցեսն ավելի ընկալելի ու հաճելի դարձնելու նպատակով կիրառել ՏՀՏ միջոցներ/ տիրապետում եմ/, 5.Երկուստեք` ուսուցիչ-աշակերտ ցուցաբերել ցանկություն ու կամք ուսուցումը կանոնավոր ու ըստ էության ավարտին հասցնելու համար: Յուրաքանչյուր աշակերտին ցուցաբերում եմ անհատական մոտեցում ՝ կախված ունակություններից ու կարողու թյուններից: Տրամադրում եմ ծրագրային անհրաժեշտ ու լրացուցիչ գրականություն: Աշակերտներս մասնակցում են Մաթեմատիկայի օլիմպիադայի տարբեր փուլերում : Ունեմ դիմորդների հետ անհատական պարապմունքների բազմամյա հաջողված փորձ: Դիմորդներս ապահովում են բարձր/ 17-19/ և միջին բալեր/12-16/՝ կախված իրենց ունակություններից, ԲՈՒՀ-երի ընդունելության քննություններից կտրված դիմորդ չունեմ :

Տեսնել ավելին

Դպրոցական, Ուսանող, Մեծահասակ

Առարկաներ՝ Քաղաքացիական դատավարություն

Լրացուցիչ տեղեկություն

Պարզապես հրաշալի ծրագիր

Տեսնել ավելին

Դպրոցական, Մեծահասակ